本网讯，为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，切实把握铸牢中华民族共同体意识主线的核心要义，2026年5月29日至30日，马克思主义学院中华民族共同体概论教研室组织19名教师赴贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县开展“铸牢中华民族共同体意识”主题实践教学活动。本次活动旨在充分挖掘贵州多姿多彩的民族文化资源，赋能课程改革与实践教学，推动理论与实践深度融合。
5月29日上午，实践教学开班式在榕江县委党校203教室举行。随后开展了入学教育，明确了本次实践教学的目标与纪律要求，即全体教师要以此次实践教学为契机，深入基层、贴近群众，切身感悟中华民族共同体在贵州大地的生动实践，为中华民族共同体概论课程建设积累鲜活案例和教学资源。开班式后，中国国漫配乐人、舞乐蝉歌乐团创始人杨想妮以“蝉音蜕变 莲花盛开——舞乐蝉歌让非遗走向世界”为题进行现场教学。她结合自身创作与实践经历，讲述了如何将贵州传统侗族大歌与现代艺术融合，推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展。杨想妮的教学赢得现场教师的一致好评。
5月29日下午，全体教师来到榕江县栽麻镇大利村。榕江县委党校高级讲师潘通文围绕“大利村民族文化的传承与发展”开展情景教学。教师们实地走访侗寨古建筑群，与当地文化传承人交流，深入了解传统村落保护、民族手工艺传承及文旅融合发展路径，沉浸式体验多民族文化共生共荣的生动图景。
5月30日上午，教学活动在火爆全网的“贵州村超”赛场进行。潘通文老师以“贵州村超是铸牢中华民族共同体意识的生动实践”为题进行现场教学。他指出，“村超”不仅是一场乡村体育赛事，更是各民族交往交流交融的大舞台，展现了基层群众共同追求美好生活的精神风貌。随后，教师们前往榕江县新媒体产业园。园区工作人员陈银芝详细介绍了新媒体如何赋能乡村振兴，通过“新农人”培训、直播带货等方式，带动民族地区农产品和文创产品销售，助力群众增收。在村超历程馆，榕江县委党校讲师郑德治以“贵州村超——民族文化与足球运动的融合创新”为题，系统梳理了“村超”从乡村赛事到国际传播现象级品牌的发展历程，揭示了其背后深厚的民族文化底蕴和群众创造力。
5月30日下午，全体教师走进三宝侗寨。蓝染非遗传承人、赖蕾工作室负责人赖蕾进行“蓝染产业带动乡村振兴”的现场教学，展示了从蓝靛种植、传统染色工艺、文创产品研发到品牌营销的全产业链模式，凸显了民族文化资源向发展动能转化的有效路径。在月寨村，“月寨嬢嬢团”成员张爱珍女士以“月寨嬢嬢团的田间追梦路”为题，分享了当地妇女依托传统农耕文化、民族手工艺和乡村旅游，自发组织、互助发展的感人故事。她们用勤劳与智慧在田间地头书写了乡村振兴的巾帼篇章，生动诠释了中华民族自强不息、团结奋斗的精神品质。
本次实践教学紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，涵盖了非遗传承、传统村落保护、“村”字号赛事、新媒体赋能乡村振兴等多个维度。榕江作为革命老区、多民族聚居区、“村超”诞生地，为讲好中华民族共同体概论课程提供了大量真实、鲜活、可感的本土教学案例资源。本次实践教学不仅拓宽了教师的学术视野，也为下一步课程建设、教学改革积累了宝贵的一手资料。马克思主义学院中华民族共同体概论教研室将持续完善“理论奠基+实践赋能+体验共情”模式，推动中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
图/孟凡东坤 文/张培卫一审/高飞二审/王维江三审/陈祖召
开班仪式现场
杨想妮分享“蝉音蜕变 莲花盛开——舞乐蝉歌让非遗走向世界”
潘通文开展现场教学
沉浸式体验大利村多民族文化共生共荣图景
陈银芝介绍新媒体如何赋能乡村振兴
蓝染非遗传承人赖蕾进行现场教学
张爱珍分享田间追梦路
